Título da Aula: As Mudanças Históricas do Esporte e seus Impactos na Sociedade

Propósito: Analisar as transformações históricas do fenômeno esportivo, seus problemas e sua influência na sociedade.

Ano: 8º e 9º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Compreender como o esporte foi se transformando ao longo da história e como chegou ao modelo que conhecemos hoje.
• Reconhecer a influência cultural do esporte na sociedade atual.
• Identificar alguns dos problemas relacionados ao esporte, como o uso de substâncias ilícitas pelos atletas, a exposição exagerada na mídia e o uso do esporte como instrumento político.

Habilidades da BNCC: EF89EF05 - Identificar as transformações históricas do fenômeno esportivo e discutir alguns de seus problemas.

Materiais:

• Quadro branco ou projetor
• Marcadores ou canetas
• Folhas de papel
• Livros didáticos
• Artigos e notícias sobre o esporte
• Imagens e vídeos sobre a história do esporte

Sequência de Atividades:

1. Introdução (15 minutos)

• Inicie a aula com uma discussão sobre o esporte. Peça aos alunos que compartilhem seus pensamentos e sentimentos sobre o esporte.
• Apresente brevemente os objetivos da aula e a importância de estudar o esporte como uma manifestação cultural e social.

2. Transformações Históricas do Esporte (25 minutos)

• Divida a turma em pequenos grupos e atribua a cada grupo um período histórico (por exemplo, Antiguidade, Idade Média, Renascença, Era Moderna, Era Contemporânea).
• Peça aos alunos que pesquisem sobre o esporte naquele período histórico específico.
• Cada grupo deve apresentar suas descobertas para a turma, enfatizando as mudanças e transformações ocorridas no esporte ao longo do tempo.

3. Problemas Relacionados ao Esporte (20 minutos)

• Abra uma discussão sobre os problemas relacionados ao esporte.
• Apresente exemplos de casos de uso de substâncias ilícitas por atletas, exposição exagerada na mídia e uso do esporte como instrumento político.
• Peça aos alunos que compartilhem suas opiniões sobre esses problemas e discutam as consequências negativas que podem trazer para o esporte e para a sociedade.

4. Influência Cultural do Esporte (20 minutos)

• Peça aos alunos que reflitam sobre a influência cultural do esporte na sociedade atual.
• Discuta como o esporte pode promover valores positivos, como disciplina, trabalho em equipe e superação.
• Também discuta como o esporte pode ser usado para promover causas sociais e ambientais.

5. Conclusão (10 minutos)

• Retome os principais pontos discutidos durante a aula.
• Peça aos alunos que compartilhem suas impressões finais sobre o tema.
• Encerre a aula com uma reflexão sobre a importância do esporte na sociedade e o papel que todos nós podemos desempenhar para promover o esporte de forma ética e responsável.

Avaliação:

• Avalie a participação dos alunos nas discussões e atividades em grupo.
• Avalie a qualidade das apresentações dos grupos sobre as transformações históricas do esporte.
• Avalie a capacidade dos alunos de identificar e discutir os problemas relacionados ao esporte.
• Avalie a capacidade dos alunos de refletir sobre a influência cultural do esporte na sociedade atual.