Título da aula: "Explorando Esportes Diversos: Um mergulho nas Habilidades Técnico-Táticas"

Propósito da aula: Proporcionar aos alunos uma experiência prática de diferentes esportes, com foco em desenvolver habilidades técnico-táticas básicas e compreender as características únicas de cada modalidade.

Ano: Ensino Fundamental 8º e 9º ano

Objetivos de conhecimento:

• Identificar e praticar habilidades técnico-táticas básicas em diferentes modalidades esportivas.
• Compreender as características e regras de diferentes esportes, incluindo esportes de rede/parede, campo e taco, invasão e combate.
• Desenvolver habilidades motoras, coordenação e condicionamento físico.
• Promover a cooperação e o respeito mútuo durante as atividades esportivas.

Habilidades da BNCC:

• EF89EF02 - Usar habilidades técnico-táticas básicas em diferentes modalidades esportivas, considerando as características e regras de cada uma.

Sobre esta aula:

Esta aula será composta por quatro sessões de 50 minutos cada, destinando uma sessão para cada tipo de esporte: rede/parede, campo e taco, invasão e combate. Cada sessão será dividida em três partes: aquecimento, atividades práticas e reflexão final.

Materiais necessários:

• Equipamentos e materiais específicos para cada modalidade esportiva, como bolas, redes, tacos, uniformes, etc.
• Quadras ou espaços adequados para a prática dos esportes.
• Coletes ou marcadores para diferenciar as equipes.
• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações e reflexões.

Plano de Aula Detalhado:

1. Sessão 1 - Esportes de Rede/Parede (50 minutos):

• Aquecimento (10 minutos): Alongamentos gerais e exercícios cardiovasculares leves.
• Atividade Prática (30 minutos): Os alunos são divididos em equipes e participam de partidas de vôlei, tênis de mesa ou outro esporte de rede/parede escolhido.
• Reflexão Final (10 minutos): Discussão sobre as habilidades técnico-táticas usadas no esporte, como saque, manchete, bloqueio, devolução, etc.

2. Sessão 2 - Esportes de Campo e Taco (50 minutos):

• Aquecimento (10 minutos): Exercícios de coordenação motora e corrida suave.
• Atividade Prática (30 minutos): Os alunos são divididos em equipes e participam de partidas de beisebol, críquete ou outro esporte de campo e taco escolhido.
• Reflexão Final (10 minutos): Discussão sobre as habilidades técnico-táticas usadas no esporte, como arremesso, rebatida, corrida de bases, etc.

3. Sessão 3 - Esportes de Invasão (50 minutos):

• Aquecimento (10 minutos): Exercícios de agilidade e velocidade.
• Atividade Prática (30 minutos): Os alunos são divididos em equipes e participam de partidas de futsal, queimada ou outro esporte de invasão escolhido.
• Reflexão Final (10 minutos): Discussão sobre as habilidades técnico-táticas usadas no esporte, como drible, passe, chute, interceptação, etc.

4. Sessão 4 - Esportes de Combate (50 minutos):

• Aquecimento (10 minutos): Exercícios de alongamento e fortalecimento muscular.
• Atividade Prática (30 minutos): Os alunos são divididos em duplas e participam de atividades de luta, judô, artes marciais ou outro esporte de combate escolhido.
• Reflexão Final (10 minutos): Discussão sobre as habilidades técnico-táticas usadas no esporte, como golpes, defesas, imobilizações, etc.

Conclusão:

A aula será finalizada com uma reflexão geral sobre as diferentes modalidades esportivas exploradas, destacando a importância da prática regular de exercícios físicos, o respeito às regras e a promoção do espírito esportivo.