Título da Aula: "Variedades Linguísticas: Descobrindo a Diversidade da Língua Portuguesa"

Ano: Ensino Fundamental (6º ao 9º ano)

Objetivo Geral:

• Compreender a variação linguística como um fenômeno natural e inerente à língua portuguesa, reconhecendo as diferenças entre as variedades linguísticas e sua adequação ao contexto de origem.

Objetivos específicos:

• Desconstruir a ideia de que a norma-padrão é a única forma correta de falar e escrever;
• Identificar as principais características das variedades linguísticas presentes no Brasil;
• Reconhecer que a variação linguística é um fenômeno dinâmico e em constante transformação;
• Combater o preconceito linguístico e promover o respeito à diversidade linguística.

Materiais:

• Quadro branco ou projetor;
• Marcadores ou canetas;
• Folhas de sulfite;
• Textos escritos em diferentes variedades linguísticas (jornais, revistas, livros, músicas, etc.);
• Gravações de áudios em diferentes variedades linguísticas (podcasts, entrevistas, músicas, etc.).

Procedimentos:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre a língua portuguesa e suas variedades linguísticas. Pergunte aos alunos se eles sabem o que é variação linguística e se conseguem identificar algumas variedades da língua portuguesa.

2. Apresentação dos conceitos (20 minutos):

• Apresente aos alunos os conceitos de variação linguística e norma-padrão. Explique que variação linguística é o fenômeno pelo qual a língua portuguesa apresenta diferenças de acordo com o contexto em que é usada. Essas diferenças podem ser de pronúncia, vocabulário, gramática e sintaxe. A norma-padrão é uma variedade de língua portuguesa que é considerada correta e prestigiosa, mas não é a única variedade existente.

3. Análise de textos e áudios (20 minutos):

• Divida a turma em grupos e distribua textos e áudios em diferentes variedades linguísticas. Peça aos alunos que leiam ou ouçam os textos e áudios atentamente e identifiquem as principais diferenças entre as variedades linguísticas analisadas.

4. Discussão em grupo (20 minutos):

• Após a análise dos textos e áudios, peça aos alunos que se reúnam em grupos para discutir as suas descobertas. Oriente-os a discutir as seguintes questões:

• Quais são as principais diferenças entre as variedades linguísticas analisadas?

• Em que contextos essas variedades linguísticas são usadas?

• Qual é o prestígio social associado a cada uma dessas variedades linguísticas?

5. Apresentação das conclusões (20 minutos):

• Peça aos grupos que apresentem suas conclusões para a turma. Oriente-os a discutir as seguintes questões:

• Quais são as principais características da variação linguística?

• Por que a variação linguística é um fenômeno natural e inerente à língua portuguesa?

• Como o preconceito linguístico pode ser combatido?

6. Conclusão (10 minutos):

• Retome os principais pontos discutidos na aula e enfatize a importância de respeitar a diversidade linguística. Conclua a aula lembrando aos alunos que a variação linguística é uma riqueza da língua portuguesa e que cada variedade linguística tem sua própria história e cultura.