Título da aula: "Transformando Palavras em Ação: Sua Voz, Sua Arte!"

Propósito da aula: Esta aula visa desenvolver as habilidades de leitura expressiva, interpretação e apreciação de textos literários, estimulando a criatividade e a expressão oral dos alunos do Ensino Fundamental.

Anos: 6º, 7º, 8º e 9º anos do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Trabalhar a leitura expressiva e a interpretação de textos literários, considerando os sentimentos e intenções dos personagens e do narrador.
• Estimular a criatividade e a expressão oral dos alunos através da dramatização e interpretação de textos.
• Desenvolver a capacidade de apreciar diferentes gêneros literários e reconhecer seus recursos expressivos.

Habilidades da BNCC: EF69LP53 - "Ler em voz alta textos literários com interpretação, clareza e fluência, respeitando a pontuação e os sinais de expressão."

Materiais Necessários:

• Seleção de textos literários adequados ao nível de ensino, como poemas, contos, fábulas, entre outros.
• Espaço amplo para movimento e expressão corporal.
• Recursos audiovisuais para a apresentação de textos (opcional).

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (15 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre a importância da leitura expressiva e da interpretação de textos literários.
• Estimule os alunos a refletir sobre como a voz e a expressão corporal podem transmitir sentimentos e emoções presentes nos textos.

2. Leitura e Interpretação (20 minutos):

• Distribua cópias dos textos selecionados e peça aos alunos que leiam silenciosamente.
• Em seguida, oriente-os a formar grupos e lerem os textos em voz alta, respeitando a pontuação e os sinais de expressão.
• Estimule-os a discutir o significado do texto e a identificar os sentimentos e intenções dos personagens e do narrador.

3. Dramatização e Interpretação (25 minutos):

• Incentive os grupos a escolherem um trecho do texto que gostariam de dramatizar.
• Peça que representem o trecho escolhido usando diferentes recursos expressivos, como voz, gestos, movimentos corporais e até mesmo adereços simples, se desejarem.
• Encoraje os alunos a se expressarem livremente e a explorarem sua criatividade.

4. Apresentação e Avaliação (20 minutos):

• Cada grupo apresenta a sua dramatização para a turma.
• Após cada apresentação, estimule a turma a fazer comentários construtivos sobre a interpretação e a expressão dos colegas.
• O professor também pode fazer comentários e orientações para ajudar os alunos a aprimorarem suas habilidades de leitura expressiva e interpretação.

5. Reflexão e Conclusão (10 minutos):

• Encerre a aula com uma reflexão sobre a importância da leitura expressiva e da interpretação de textos literários.
• Leve os alunos a pensar sobre como essas habilidades podem ajudá-los a compreender melhor o mundo e a expressarem seus próprios pensamentos e sentimentos de forma criativa.