Título da aula: "Palavras Vivas: Expressando Emoções por meio da Leitura em Voz Alta"

Propósito da aula: Desenvolver a habilidade de leitura expressiva, interpretando e transmitindo emoções de textos literários através da oralidade, utilizando recursos corporais, gestuais e musicais para enriquecer a interpretação.

Ano: 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Ler em voz alta com expressividade, interpretando e transmitindo emoções e sentimentos dos textos;
• Utilizar recursos corporais, gestuais e musicais para enriquecer a interpretação oral;
• Apreciar a leitura expressiva como forma de arte e comunicação;
• Desenvolver habilidades de interpretação e análise de textos literários.

Habilidades da BNCC: EF69LP53 - "Ler em voz alta textos narrativos, poéticos e dramáticos, com clareza, fluência e expressividade, interpretando adequadamente os efeitos de sentido decorrentes do uso de recursos linguísticos e estruturais do texto."

Sobre esta aula: A aula será dividida em três partes. Na primeira, os alunos se familiarizarão com o conceito de leitura expressiva e seus objetivos. Na segunda parte, eles participarão de uma atividade prática de leitura expressiva de textos literários diversos. Na terceira parte, refletirão sobre a importância da leitura expressiva e avaliarão suas performances.

Materiais necessários:

• Textos literários diversos (poemas, contos, peças teatrais)
• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações
• Espaço amplo para a atividade de leitura expressiva

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula perguntando aos alunos o que entendem por leitura expressiva.
• Apresente o conceito de leitura expressiva e seus objetivos.
• Discuta a importância da leitura expressiva como forma de arte e comunicação.

2. Atividade Prática de Leitura Expressiva (30 minutos):

• Divida os alunos em pequenos grupos e distribua os textos literários selecionados.
• Peça aos grupos que leiam os textos em voz alta, utilizando recursos corporais, gestuais e musicais para enriquecer a interpretação.
• Incentive os alunos a experimentar diferentes formas de expressar as emoções e sentimentos presentes nos textos.

3. Reflexão e Avaliação (20 minutos):

• Após a atividade prática, reúna a turma e peça que compartilhem suas experiências e impressões sobre a leitura expressiva.
• Discuta com os alunos como os recursos corporais, gestuais e musicais contribuíram para a interpretação dos textos.
• Peça aos alunos que avaliem suas próprias performances e as performances de seus colegas.
• Conclua a aula refletindo sobre a importância da leitura expressiva e incentivando os alunos a continuarem praticando essa habilidade.