Qual das seguintes atividades é mais adequada para a etapa de "experimentação da escrita criativa" no plano de aula?

(A) - 
 análise comparativa de textos literários de diferentes gêneros
(B) - 
 escrita colaborativa de um poema a partir de uma imagem inspiradora
(C) - 
 leitura e interpretação de um conto clássico da literatura brasileira
(D) - 
 debate sobre a influência da mídia na produção literária contemporânea
(E) - 
 apresentações orais sobre a vida e obra de autores renomados

Dica

  • forneça aos alunos diferentes fontes de inspiração, como imagens, músicas, objetos ou experiências pessoais.
  • encoraje os alunos a explorar diferentes perspectivas e estilos de escrita.
  • crie um ambiente de confiança e apoio, onde os alunos se sintam confortáveis para compartilhar suas ideias e trabalhos.
  • use a escrita criativa como uma ferramenta para desenvolver habilidades de comunicação, imaginação e autoexpressão.

Explicação

A etapa de experimentação da escrita criativa visa estimular a produção original e a exploração de diferentes estilos e técnicas de escrita. a escrita colaborativa de um poema a partir de uma imagem inspiradora permite que os alunos exercitem sua imaginação, explorem seu potencial criativo e se envolvam ativamente no processo de criação literária.

Análise das alternativas

As demais alternativas não são tão adequadas para a etapa de experimentação da escrita criativa:

  • (a): a análise comparativa de textos literários é mais adequada para a etapa de análise de gêneros e recursos literários.
  • (c): a leitura e interpretação de um conto clássico é mais adequada para a etapa de introdução e sensibilização.
  • (d): o debate sobre a influência da mídia é mais adequado para uma discussão mais aprofundada sobre aspectos sociais e culturais da literatura.
  • (e): as apresentações orais são mais adequadas para uma etapa posterior de compartilhamento e reflexão.

Conclusão

A experimentação da escrita criativa é uma etapa crucial no processo de aprendizagem da criação literária. atividades como a escrita colaborativa de poemas permitem que os alunos desenvolvam sua imaginação, criatividade e habilidades de escrita de forma prática e envolvente.