Título da Aula: "Expressão Literária: Entrando no Mundo da Criação"

Propósito da Aula: Estimular a criatividade e a expressão literária dos alunos, incentivando-os a experimentar diferentes gêneros e técnicas de escrita.

Ano: Ensino Fundamental 6º ao 9º ano

Objetivos de Conhecimento:

• Entender as características e especificidades de diferentes gêneros literários;
• Analisar os recursos linguísticos e semióticos utilizados na construção de sentidos em textos literários;
• Desenvolver habilidades de escrita criativa, explorando diferentes estilos e perspectivas;
• Colaborar com colegas para produzir textos literários coletivos.

Habilidades da BNCC: EF69LP51 - "Considerar as condições de produção, analisando os propósitos comunicativos e as condições de produção dos textos literários; planejar, textualizar e revisar/editar seus textos literários, adequando-os às diferentes situações de produção, respeitando as características dos gêneros e os usos linguísticos e semióticos próprios de cada gênero."

Materiais Necessários:

• Folhas de papel ou cadernos para anotações e escrita;
• Canetas ou lápis;
• Cópias de textos literários diversos (contos, poemas, crônicas, etc.) de diferentes gêneros;
• Recursos visuais e multimídia para auxiliar na análise dos textos (como imagens, músicas, vídeos, etc.);
• Acesso à internet para pesquisas, se disponível.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos): Inicie a aula com uma discussão sobre diferentes formas de expressão literária, como poesia, conto, crônica e romance. Peça aos alunos que compartilhem suas experiências prévias com esses gêneros.

2. Análise de Textos Literários (20 minutos): Em pequenos grupos, os alunos selecionam um texto literário de sua escolha. Eles devem identificar as características do gênero e analisar os recursos linguísticos e semióticos utilizados pelo autor.

3. Oficina de Escrita Criativa - Experimentação de Gêneros (40 minutos): Organize uma oficina de escrita criativa, onde os alunos podem escolher um gênero literário e experimentar escrever textos nesse estilo. Incentive a experimentação de diferentes vozes narrativas, temas e técnicas de escrita.

4. Compartilhamento e Reflexão (30 minutos): Após a oficina, os alunos compartilham seus textos com a classe. Incentive a reflexão sobre os desafios e as descobertas durante o processo de escrita.

5. Produção Coletiva de Texto Literário (20 minutos): Divida a turma em grupos e desafie-os a produzir um texto literário coletivo. Eles podem escolher um gênero literário e desenvolver uma história, poema ou outro tipo de texto em conjunto.

6. Apresentação e Avaliação (20 minutos): Cada grupo apresenta seu texto coletivo para a classe. Utilize este momento para discutir os pontos fortes e áreas de melhoria, incentivando os alunos a refletir sobre sua colaboração e processo criativo.

Conclusão: Encerre a aula com uma discussão sobre a importância da expressão literária e da criatividade na vida dos alunos. Avalie o desempenho dos alunos com base em sua participação nas atividades, análise dos textos literários, experimentação de gêneros e contribuições para a produção coletiva.