Título da aula: "Explorando a Arte da Escrita Literária"

Propósito da aula: Desenvolver a capacidade dos alunos em criar textos literários, explorando diferentes gêneros e recursos linguísticos, e compreender as especificidades da produção literária.

Ano: Ensino Fundamental (6º, 7º, 8º e 9º anos)

Objetivos de conhecimento:

• Compreender as características e especificidades de diferentes gêneros literários;
• Analisar os recursos linguísticos e semióticos utilizados na construção dos sentidos dos textos literários;
• Experimentar a criação de produções literárias (individualmente ou em colaboração), explorando elementos como enredo, personagens, cenário e linguagem.

Habilidades da BNCC: EF69LP51 - "Considerar as condições de produção e estratégias de produção (planejamento, textualização e revisão/edição) para a criação de textos literários variados, explorando diferentes gêneros e recursos linguísticos e semióticos."

Sobre esta aula: Esta aula será dividida em três partes, cada uma com duração de 50 minutos. Na primeira parte, os alunos serão introduzidos aos conceitos básicos da produção literária e analisarão exemplos de diferentes gêneros. Na segunda parte, trabalharão em grupos para planejar e criar suas próprias obras literárias. Na terceira parte, os alunos revisarão e editarão seus textos, preparando-os para apresentação final.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução à Produção Literária (20 minutos): Discussão inicial sobre o que é literatura e seus diferentes gêneros. Apresentação dos objetivos da aula. Leitura em voz alta de um texto literário curto e análise de suas características.

2. Análise de Exemplos (20 minutos): Em grupos, os alunos selecionam trechos de diferentes gêneros literários (como conto, poesia, crônica, etc.) e identificam seus elementos-chave, como enredo, personagens, cenário e linguagem.

3. Brainstorming e Planejamento (10 minutos): De volta ao grande grupo, cada equipe compartilha suas descobertas sobre os elementos de diferentes gêneros literários. Os alunos são então desafiados a pensar em ideias para suas próprias produções literárias.

4. Criação de Textos Literários (40 minutos): Os alunos se dividem em grupos ou trabalham individualmente para criar suas próprias obras literárias. Eles podem escolher o gênero de sua preferência e usar os elementos discutidos anteriormente para desenvolver seus textos.

5. Revisão e Edição (30 minutos): Os alunos revisam seus textos e fazem edições necessárias, tanto em termos de conteúdo quanto de linguagem e estrutura. Podem ser feitas trocas de ideias entre grupos para obter feedback construtivo.

6. Apresentação Final (20 minutos): Voluntários compartilham seus textos com a classe. Aproveite este momento para discussão aberta e feedback construtivo da turma e do professor.

Conclusão: Revisão dos aprendizados da aula e reflexão sobre a importância da escrita literária para a expressão criativa e a compreensão do mundo.