Título da aula: "Criando Nossos Próprios Mitos: Uma Jornada pela Ficção"

Propósito da aula: Esta aula visa incentivar a escrita criativa e a compreensão das características da narrativa mitológica. Os alunos serão estimulados a criar seus próprios mitos, explorando sua criatividade e desenvolvendo habilidades de escrita narrativa.

Ano: Ensino Fundamental 6º a 9º ano

Objetivos de conhecimento:

• Compreender as características dos mitos e sua importância na cultura e na literatura;
• Analisar elementos-chave da narrativa mitológica, como personagens, enredo, cenário e temas;
• Planejar, textualizar e revisar produções textuais criativas, experimentando gêneros literários variados;
• Usar recursos linguísticos e semióticos adequados à construção dos sentidos dos textos literários.

Habilidades da BNCC: EF69LP51 - "Considerar as condições de produção dos textos literários, seus gêneros, temas e recursos linguísticos e semióticos utilizados na construção dos sentidos."

Sobre esta aula: A aula será dividida em três partes. Na primeira parte, os alunos aprenderão sobre os elementos básicos dos mitos e sua relevância na cultura. Na segunda parte, trabalharão em grupos para elaborar um mito original, utilizando os elementos aprendidos. Na parte final, cada grupo apresentará seu mito para a classe.

Materiais necessários:

• Quadro branco ou projetor para apresentação;
• Marcadores ou giz;
• Cópias de textos mitológicos variados;
• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações e escrita;
• Materiais artísticos adicionais, como lápis de cor, tintas ou materiais de colagem (opcional).

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (15 minutos):

   • Apresentação do conceito de mito e sua importância na cultura.
   • Discussão inicial sobre mitos conhecidos pelos alunos, como mitos gregos, nórdicos ou indígenas.
   • Identificação dos elementos básicos de um mito: personagens, enredo, cenário e temas.

2. Análise de Mitos (20 minutos):

   • Leitura e análise de diferentes mitos.
   • Discussão em grupo sobre os elementos identificados em cada mito, como personagens, enredo, cenário e temas.
   • Reflexão sobre como esses elementos contribuem para a construção do mito.

3. Criação de um Mito (45 minutos):

   • Divida a turma em grupos.
   • Cada grupo deve escolher um tema ou ideia para o seu mito original.
   • Os alunos devem planejar seu mito, incluindo personagens, enredo, cenário e temas.
   • Eles devem escrever um rascunho de seu mito.

4. Revisão e Apresentação (30 minutos):

   • Os alunos revisam seus mitos em seus grupos.
   • Cada grupo apresenta seu mito para a classe, utilizando recursos visuais ou encenações (opcional).
   • Discussão final sobre as semelhanças e diferenças entre os mitos criados pelos diferentes grupos.

Conclusão: Reflexão sobre o processo de criação do mito e como os elementos aprendidos foram utilizados pelos alunos. Discussão sobre a importância da criatividade e da imaginação na literatura.