Qual recurso multissemiótico é usado no poema abaixo para criar um efeito de sentido?

• procure palavras como "como", "semelhante a" ou "parecido com".
• observe se dois elementos são comparados usando uma característica ou qualidade comum.
• considere como a comparação contribui para o significado e o efeito geral do poema.

A comparação é um recurso multissemiótico que cria um efeito de sentido ao estabelecer uma relação de semelhança entre dois elementos. no poema, a comparação é feita entre as nuvens escuras e um "manto de tristeza". essa comparação ajuda a transmitir a ideia de que as nuvens estão pesadas e carregadas, como um manto que pesa sobre os ombros.

• (a): o ritmo não é um recurso multissemiótico, mas sim um aspecto sonoro da linguagem.
• (b): a aliteração não é usada no poema fornecido.
• (c): a comparação é usada para criar o efeito de sentido de peso e tristeza.
• (d): a metáfora é usada para criar o efeito de sentido de que as nuvens são um manto de tristeza.
• (e): a personificação não é usada no poema fornecido.

Os recursos multissemióticos, como a comparação, podem ser usados na poesia para criar efeitos de sentido e transmitir ideias e emoções complexas. esses recursos ajudam os poetas a se expressarem de forma criativa e impactante.