Em qual dos textos abaixo o autor utiliza recursos multissemióticos para criar efeitos de sentido?

(A) - 
 "O vento uivava como um lobo solitário na noite escura e tempestuosa."
(B) - 
 "Seus olhos brilharam como duas estrelas cintilantes na imensidão do céu noturno."
(C) - 
 "O som da chuva caindo no telhado lembrava o ritmo de uma melodia suave e relaxante."
(D) - 
 "A textura da seda era tão macia que parecia acariciar a pele como uma brisa suave."
(E) - 
 "O cheiro da lavanda invadia o ar, trazendo uma sensação de calma e serenidade."

Explicação

A alternativa (D) apresenta o uso de um recurso multissemiótico, que é a textura da seda. O autor descreve a textura da seda como "tão macia que parecia acariciar a pele como uma brisa suave". Essa descrição cria uma imagem mental e uma sensação tátil para o leitor, o que contribui para a compreensão e apreciação do texto literário.

Análise das alternativas

As demais alternativas apresentam o uso de recursos linguísticos, mas não multissemióticos:

  • (A): O autor utiliza uma comparação para descrever o vento uivando como um lobo solitário.
  • (B): O autor utiliza uma comparação para descrever os olhos brilhantes como estrelas cintilantes.
  • (C): O autor utiliza uma comparação para descrever o som da chuva caindo no telhado como o ritmo de uma melodia suave.
  • (E): O autor utiliza a sinestesia para descrever o cheiro da lavanda como uma sensação de calma e serenidade.

Conclusão

Os recursos multissemióticos são importantes ferramentas para os autores criarem efeitos de sentido e envolver os leitores em seus textos literários. Esses recursos podem incluir elementos visuais, sonoros, táteis, gustativos e olfativos, que contribuem para a construção de uma experiência sensorial e emocional mais rica para o leitor.