Título da Aula: "Expressões Artísticas: explorando a potência da comunicação não-verbal"

Propósito da Aula: Desenvolver a capacidade de análise e apreciação de diferentes formas de expressão artística não-verbal, como pinturas, esculturas, música, dança e teatro.

Ano: Ensino Fundamental - Anos Finais (6º ao 9º ano)

Objetivos de Conhecimento:

• Compreender as especificidades de cada prática artística não-verbal, reconhecendo as diferentes funções da comunicação não-verbal em cada uma delas;
• Analisar e interpretar obras de arte a partir dos elementos formais e dos contextos de produção e recepção;
• Apreciar e refletir sobre a potência da expressão artística não-verbal na transmissão de ideias, emoções e mensagens;
• Produzir textos escritos e/ou orais que expressem interpretações e opiniões sobre obras de arte não-verbais, argumentando de forma coerente e fundamentada.

Habilidades da BNCC: EF69LP46 - "Reconstruir as condições de produção, circulação e recepção de textos literários e de outras manifestações artísticas e culturais, relacionando-as com os contextos histórico, social e cultural em que foram produzidas e recepcionadas, de modo a ampliar a compreensão de seus sentidos."

Sobre esta aula: Esta aula será dividida em duas sessões, cada uma com duração de 50 minutos. Na primeira sessão, os alunos se concentrarão na análise e interpretação de obras de arte não-verbais, explorando os elementos formais e os contextos de produção e recepção. Na segunda sessão, eles produzirão textos escritos ou orais que expressem suas interpretações e opiniões sobre essas obras.

Materiais necessários:

• Exemplos de obras de arte não-verbais (pinturas, esculturas, músicas, coreografias, peças de teatro, etc.) selecionados pelo professor de acordo com o nível dos alunos e os objetivos da aula;
• Papéis, lápis ou canetas para anotações;
• Computadores ou tablets com acesso à internet (se disponíveis) para pesquisa sobre as obras de arte;
• Quadro branco ou flip chart e marcadores;
• Folhas de papel sulfite e lápis de cor para a produção de textos artísticos individuais.

Sequência da Aula:

Sessão 1: Análise e Interpretação de Obras de Arte Não-verbais (50 min.)

1. Introdução (10 min.): Apresentação do objetivo da aula e dos materiais que serão utilizados. Discussão inicial sobre o tema "expressão artística não-verbal".

2. Exploração de Obras de Arte (20 min.): Os alunos são divididos em pequenos grupos e cada grupo recebe uma obra de arte não-verbal para analisar. Eles têm 20 minutos para observar a obra, identificar os elementos formais (linhas, formas, cores, texturas, etc.) e discutir o que a obra lhes transmite ou sugere.

3. Compartilhamento e Interpretação (20 min.): Os grupos compartilham suas observações e interpretações com a turma toda. O professor conduz uma discussão coletiva sobre os significados possíveis das obras, relacionando-os com os elementos formais e os contextos de produção e recepção.

Sessão 2: Produção de Texto (50 min.)

1. Reflexão Individual (10 min.): Os alunos têm alguns minutos para refletir sobre suas próprias interpretações das obras de arte e como podem expressá-las por meio de um texto escrito ou oral.

2. Produção de Texto (30 min.): Os alunos escolhem uma das obras de arte analisadas e produzem um texto individual (pode ser um comentário crítico, uma poesia, uma história ou outro tipo de texto criativo) que expresse suas impressões e interpretações.

3. Compartilhamento e Discussão (10 min.): Voluntários compartilham seus textos com a turma e os colegas fornecem feedback construtivo. O professor conduz uma discussão final sobre as diferentes perspectivas e interpretações expressas pelos alunos.

Avaliação: A avaliação será baseada na participação efetiva nas atividades em grupo, na qualidade dos textos produzidos e na capacidade de análise e interpretação das obras de arte não-verbais.