Qual das seguintes atividades não é um exemplo de desenvolvimento da autonomia na escolha de leituras?
(A) -
explorar diferentes obras literárias e artísticas em diferentes formatos e gêneros.
(B) -
pesquisar e consultar textos críticos e resenhas para ampliar o repertório cultural.
(C) -
ler apenas obras indicadas pelo professor ou por listas pré-estabelecidas.
(D) -
participar de discussões em grupo sobre impressões e interpretações de obras.
(E) -
utilizar estratégias de leitura para uma compreensão mais efetiva das obras.
Explicação
O desenvolvimento da autonomia na escolha de leituras envolve a capacidade do leitor de selecionar e explorar obras literárias de acordo com seus próprios interesses e preferências, sem depender exclusivamente de indicações externas.
Análise das alternativas
As demais alternativas representam atividades que contribuem para o desenvolvimento da autonomia na escolha de leituras:
- (a): explorar diferentes obras literárias em formatos e gêneros diversos permite ao leitor ampliar seu repertório e identificar obras que lhe interessam.
- (b): pesquisar e consultar textos críticos e resenhas ajuda o leitor a conhecer diferentes perspectivas sobre as obras, o que pode influenciar suas escolhas de leitura.
- (d): participar de discussões em grupo permite ao leitor compartilhar e confrontar suas impressões sobre as obras, o que pode ampliar sua compreensão e ajudá-lo a tomar decisões mais informadas sobre suas escolhas de leitura.
- (e): utilizar estratégias de leitura para uma compreensão mais efetiva das obras é essencial para que o leitor possa apreciar e interpretar as obras de forma autônoma.
Conclusão
O desenvolvimento da autonomia na escolha de leituras é fundamental para a formação de leitores críticos e engajados. ao incentivar os alunos a explorar diferentes obras, consultar textos críticos e participar de discussões, os educadores podem contribuir para que os alunos se tornem leitores autônomos e capazes de fazer escolhas informadas sobre suas leituras.