Título da aula: "Viajando pelos Gêneros Literários: Explorando Autores e Pontos de Vista"

Propósito da aula: Desenvolver nos alunos habilidades de leitura crítica e apreciação literária, capacitando-os a compreender e diferenciar gêneros literários, identificar autores e reconhecer opiniões expressas sobre obras literárias.

Anos: 6º, 7º, 8º e 9º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender as características e diferenças entre diversos gêneros literários (conto, poesia, crônica, romance, etc.).
• Identificar e analisar os elementos que compõem uma obra literária, como personagens, enredo, ambientação e linguagem.
• Reconhecer e diferenciar descrições e opiniões expressas sobre obras literárias.
• Utilizar recursos do discurso argumentativo para expressar suas próprias opiniões sobre obras literárias.

Habilidades da BNCC: EF69LP45 - "Apropriar-se de comportamentos próprios de leitores autônomos que selecionam o que ler / ver / ouvir, consultando textos que descrevem ou opinam sobre obras literárias e de outras linguagens. Diferenciar descrição de opinião expressa sobre o produto. Reconhecer e fazer uso, em textos orais ou escritos, dos recursos do discurso argumentativo."

Sobre esta aula:

Esta aula fornecerá uma imersão profunda no mundo da literatura, abrangendo quatro períodos de aula de 50 minutos cada. Os alunos serão expostos a diferentes gêneros literários, autores e estilos de escrita, ao mesmo tempo que desenvolvem habilidades analíticas e críticas. A aula culminará na produção de textos argumentativos pelos alunos, expressando suas opiniões sobre obras literárias.

Materiais necessários:

• Seleção de livros de diversos gêneros literários (contos, poemas, crônicas, romances, etc.)
• Cópias impressas de textos literários selecionados
• Quadro branco ou flip chart e marcadores
• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações e produção de textos
• Acesso à internet para pesquisas (opcional)

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre o que é literatura e a importância da leitura.
• Apresente os objetivos da aula e os diferentes gêneros literários que serão abordados.

2. Leitura e Análise de Textos Literários (60 minutos):

• Divida a turma em grupos pequenos e distribua cópias de diferentes textos literários.
• Cada grupo deve ler o texto atribuído e, em seguida, discutir e analisar os elementos que o compõem, como personagens, enredo, ambientação e linguagem.
• Cada grupo compartilhará suas descobertas e insights com a classe.

3. Diferenciando Descrições e Opiniões (20 minutos):

• Apresente aos alunos a diferença entre descrições e opiniões.
• Dê exemplos de descrições e opiniões retirados de textos literários.
• Peça aos alunos que identifiquem e diferenciem as descrições e opiniões em um texto literário selecionado.

4. Apreciação Literária e Argumentação (60 minutos):

• Inicie uma discussão sobre como os leitores podem formar opiniões sobre obras literárias.
• Apresente os recursos do discurso argumentativo que podem ser utilizados para expressar opiniões.
• Peça aos alunos que escolham uma obra literária que leram recentemente e escrevam um pequeno texto argumentativo expressando sua opinião sobre ela.

5. Compartilhamento e Feedback (20 minutos):

• Voluntários compartilharão seus textos argumentativos com a classe.
• Abra espaço para discussão e feedback construtivo da turma e do professor.

Conclusão:

• Revise os principais pontos da aula e reforce a importância da leitura crítica e da apreciação literária.