Plano de aula: Leitores Autônomos: Explorando textos literários e opiniões diversas - Campo artístico-literário

Título da Aula: "Leitores Autônomos: Explorando textos literários e opiniões diversas"

Propósito da Aula: Desenvolver habilidades de leitura e interpretação autônoma, análise crítica de opiniões expressas sobre obras literárias e produção de textos argumentativos.

Ano: Ensino Fundamental (6º ao 9º)

Objetivos de Conhecimento:

Compreender a diferença entre descrição e opinião expressa sobre uma obra literária.
Utilizar recursos do discurso argumentativo em textos orais e escritos.
Reconhecer as condições de produção, circulação e recepção de uma obra literária.
Selecionar e explorar diversos textos que descrevem ou opinam sobre obras literárias.

Habilidades da BNCC: EF69LP45 - "Selecionar e ler textos descritivos ou que opinem sobre produtos culturais, artísticos e científicos e identificar as características do gênero que os descreve ou opina a respeito."

Sobre a Aula: Esta aula é dividida em 3 sessões de 45 minutos cada. Na primeira sessão, os alunos serão introduzidos aos conceitos de descrição e opinião e trabalharão com textos que descrevem e opinam sobre obras literárias. Na segunda sessão, eles analisarão as condições de produção, circulação e recepção de uma obra literária específica. Na terceira sessão, eles produzirão textos argumentativos sobre as obras estudadas.

Materiais Necessários:

Cópias de textos literários variados (poemas, contos, crônicas, romances, etc.)
Cópias de resenhas, críticas literárias e outros textos que opinem sobre as obras selecionadas
Quadro branco ou flipchart
Marcadores ou canetas
Papel sulfite
Livros e materiais de referência (dicionários, enciclopédias, sites, etc.)

Plano de Aula Detalhado:

Sessão 1: Descrição e Opinião (45 minutos)

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Leitores Autônomos: Explorando textos literários e opiniões diversas

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