Título da aula: "Viagem Literária: Descobrindo o Patrimônio Cultural por meio de Textos Literários"

Propósito da aula: Levar os alunos a reconhecerem os textos literários como patrimônio cultural da humanidade, explorando suas condições de produção, circulação e recepção, além de incentivar a apreciação e réplica desses textos.

Ano: 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender os textos literários como parte do patrimônio cultural da humanidade em diferentes contextos históricos;
• Identificar autorias diversas, conceitos estéticos e valores culturais presentes nos textos literários;
• Explorar as condições de produção, circulação e recepção de textos literários;
• Mobilizar conhecimentos de mundo e atribuir sentidos a obras literárias diversas;
• Promover vivências estéticas e o desenvolvimento da capacidade de leitura e apreciação de diferentes gêneros textuais.

Habilidades da BNCC: EF69LP44 - "Reconstruir as condições de produção, circulação e recepção de diversos textos literários (contos, crônicas, poemas, peças teatrais e outros gêneros), de modo a relacioná-los aos seus contextos de produção e às condições de produção do próprio campo literário, a fim de produzir sentidos para esses textos."

Sobre esta aula: Esta aula terá duração de 60 minutos e será dividida em duas etapas:

1. Etapa 1: Exploração e Análise de Textos Literários (30 minutos)

• Os alunos selecionarão um livro ou texto literário de sua preferência.
• Eles serão orientados a ler o texto e analisar suas características, como gênero, época histórica e contextuais referentes à produção do texto.
• Depois, os alunos discutirão em pequenos grupos sobre as condições de produção, circulação e recepção do texto, identificando a autoria, conceitos estéticos e valores culturais presentes.

2. Etapa 2: Criação de uma Réplica Artística (30 minutos)

• Com base no texto literário escolhido, os alunos criarão uma réplica artística, como uma ilustração, um poema, uma música ou uma pequena peça teatral.
• Eles apresentarão suas réplicas para a turma, compartilhando suas perspectivas e interpretações do texto literário original.

Materiais necessários:

• Livros ou textos literários diversos de diferentes gêneros e épocas;
• Materiais artísticos diversos, como lápis de cor, tintas, papéis diversos, instrumentos musicais (se houver), entre outros;
• Computadores ou tablets com acesso à internet para pesquisas adicionais (opcional).

Avaliação: A avaliação será baseada na participação ativa dos alunos nas atividades, na análise crítica dos textos literários e na criatividade e expressão demonstrada na réplica artística. O professor fornecerá feedback individual e coletivo para incentivar o desenvolvimento das habilidades previstas na habilidade da BNCC.