Vozes em Diálogo: Explorando a Intertextualidade em Textos Científicos
Título da Aula: "Vozes em Diálogo: Explorando a Intertextualidade em Textos Científicos"
Propósito da Aula: Desenvolver a habilidade de identificar e utilizar modos de introduzir vozes em textos científicos, familiarizando os alunos com as marcas linguísticas da intertextualidade.
Ano: 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental
Objetivos de Conhecimento:
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Entrar gratuitamenteJá tem conta? Entrar- Compreender o conceito de intertextualidade e sua importância na construção de textos científicos;
- Identificar diferentes modos de introduzir vozes em textos científicos;
- Utilizar corretamente as marcas linguísticas da intertextualidade em textos próprios;
- Refletir sobre a relação entre autoria e apropriação de vozes em textos científicos.
Habilidades da BNCC: EF69LP43 - "Identificar e utilizar modos de introduzir vozes em textos científicos, evidenciando como o autor dialoga com as vozes que traz para seu texto (discordando ou concordando) e como as apresenta em seu texto (em discurso direto ou indireto, por exemplo)."
Sobre esta Aula: Esta aula será realizada em duas sessões de 50 minutos cada. Na primeira sessão, os alunos serão introduzidos ao conceito de intertextualidade e suas marcas linguísticas. Na segunda sessão, eles aplicarão esses conhecimentos na análise e produção de textos científicos.
Materiais Necessários:
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