Título da Aula: "Diálogo de Vozes: Citando Autores em Trabalhos Científicos"

Etapa: Ensino Fundamental (6º, 7º, 8º e 9º anos)

Componente: Língua Portuguesa

Habilidades da BNCC: EF69LP43 - "Identificar e utilizar diferentes modos de introduzir vozes em textos científicos produzidos pelos alunos, como citações, paráfrase e resumo, indicando as fontes consultadas."

Propósito: Desenvolver a compreensão e utilização de diferentes métodos de citar autores em textos científicos, introduzindo vozes externas e evidenciando o diálogo entre autores.

Materiais:

• Cópias impressas ou acesso digital de artigos científicos ou textos científicos;
• Quadro branco ou tela de projeção;
• Marcadores ou caneta;
• Folhas de papel ou cadernos;
• Canetas ou lápis.

Duração: 2 horas (aula dupla)

Procedimento:

1. Introdução (15 minutos):

   • Inicie a aula com uma discussão sobre a importância de citar autores em trabalhos científicos.
   • Apresente os diferentes métodos de citar autores, como citações diretas, indiretas, paráfrases e resumos.

2. Leitura e Análise de Exemplos (20 minutos):

   • Distribua cópias de artigos científicos ou textos científicos para os alunos.
   • Peça que leiam os textos e identifiquem os diferentes métodos de citação utilizados.
   • Em seguida, discuta os métodos utilizados e as razões pelas quais os autores escolheram cada um deles.

3. Exercício de Citação (30 minutos):

   • Divida os alunos em pequenos grupos.
   • Cada grupo receberá um trecho de um texto científico e uma lista de citações que devem ser incorporadas ao texto.
   • Os alunos devem trabalhar juntos para citar as fontes corretamente, utilizando os métodos adequados.

4. Apresentação dos Resultados (20 minutos):

   • Cada grupo deve apresentar os resultados de seu trabalho para a turma.
   • Discuta as escolhas feitas pelos alunos e forneça feedback.

5. Produção de Texto (30 minutos):

   • Os alunos devem escrever um pequeno texto científico, utilizando os métodos de citação aprendidos na aula.
   • Incentive-os a usar uma variedade de métodos de citação e a citar fontes diferentes.

6. Compartilhamento e Feedback (15 minutos):

   • Peça aos alunos que compartilhem seus textos com a turma.
   • Abra espaço para comentários e feedback construtivo.

Avaliação: A avaliação será baseada na participação dos alunos nas atividades, na capacidade de identificar e utilizar diferentes métodos de citação e na qualidade dos textos produzidos.