Qual dos seguintes recursos textuais é mais comumente usado em textos de divulgação científica para explicar conceitos complexos?

• use gráficos para ilustrar conceitos complexos que podem ser difíceis de entender no texto.
• escolha o tipo de gráfico que melhor representa os dados que você deseja apresentar.
• rotule claramente os gráficos e forneça uma legenda para explicar o que eles mostram.
• use gráficos para complementar o texto, e não para substituí-lo.

Os gráficos são uma forma visual de apresentar dados e informações, que podem ajudar a tornar conceitos complexos mais fáceis de entender. eles permitem que os leitores vejam padrões e tendências que podem não ser imediatamente aparentes no texto. por exemplo, um gráfico pode mostrar a relação entre duas variáveis ou a evolução de um fenômeno ao longo do tempo.

Embora as outras alternativas também possam ser usadas em textos de divulgação científica, elas não são tão comumente usadas para explicar conceitos complexos como os gráficos:

• (a): as metáforas são usadas para criar comparações vívidas, mas não são tão eficazes para explicar conceitos complexos.
• (b): as imagens podem ser úteis para ilustrar conceitos, mas não são tão eficazes para explicar relacionamentos complexos.
• (d): as tabelas são usadas para organizar informações, mas não são tão eficazes para explicar conceitos complexos.
• (e): as analogias são usadas para comparar conceitos familiares com conceitos desconhecidos, mas não são tão eficazes para explicar conceitos complexos.
• (c): gráficos são a alternativa mais comumente usada em textos de divulgação científica para explicar conceitos complexos.

Os gráficos são uma ferramenta valiosa para os escritores de divulgação científica porque podem ajudar a tornar conceitos complexos mais fáceis de entender para o público leigo. os gráficos podem ilustrar relacionamentos, mostrar tendências e fornecer informações visuais que podem complementar o texto.