Qual dos seguintes recursos textuais e discursivos é comumente usado na divulgação científica para apresentar informações complexas de forma acessível?

• escolha gráficos e imagens que sejam relevantes e informativos.
• use legendas e títulos claros para fornecer contexto e explicar o que os gráficos e imagens mostram.
• considere o uso de cores, formas e tamanhos para destacar elementos importantes.
• certifique-se de que os gráficos e imagens sejam de alta qualidade e fáceis de visualizar.

Os gráficos e imagens são recursos poderosos na divulgação científica para tornar informações complexas mais fáceis de entender. eles podem visualizar dados, ilustrar conceitos e ajudar os leitores a entender assuntos técnicos sem a necessidade de muito texto.

As demais alternativas também podem ser usadas na divulgação científica, mas não são tão eficazes quanto gráficos e imagens para tornar informações complexas mais acessíveis:

• (a): metáforas e analogias podem ser confusas para alguns leitores.
• (b): citações de autoridades podem ser persuasivas, mas não necessariamente tornam as informações mais acessíveis.
• (d): vocabulário técnico pode tornar o texto mais difícil de entender.
• (e): frases longas e complexas podem sobrecarregar os leitores.

Os recursos textuais e discursivos são ferramentas essenciais na divulgação científica para fazer com que informações complexas sejam compreensíveis e atraentes para um público mais amplo. ao compreender e aplicar esses recursos, os alunos podem produzir textos de divulgação científica que efetivamente comuniquem o conhecimento científico.