Qual das seguintes alternativas representa melhor um recurso textual utilizado na divulgação científica para facilitar a compreensão de conceitos complexos?

• use gráficos e tabelas para apresentar dados ou tendências que sejam difíceis de entender apenas com texto.
• certifique-se de que os gráficos e tabelas sejam claros e fáceis de ler.
• forneça títulos e legendas informativos para ajudar os leitores a entender o conteúdo.
• use cores e outros elementos visuais com moderação para destacar informações importantes.

Os gráficos e tabelas são recursos visuais que ajudam a apresentar informações de forma organizada e resumida, tornando mais fácil para o leitor entender dados e tendências, mesmo que os conceitos sejam complexos.

As demais alternativas não representam recursos textuais que facilitam a compreensão de conceitos complexos em textos de divulgação científica:

• (a): a linguagem técnica específica pode dificultar a compreensão para leitores não especializados.
• (c): as citações bibliográficas fornecem referências para informações adicionais, mas não facilitam diretamente a compreensão do conteúdo.
• (d): os verbos na voz passiva podem tornar a escrita mais confusa e menos envolvente.
• (e): as perguntas retóricas não são um recurso textual para facilitar a compreensão, mas sim uma ferramenta estilística.

Os recursos visuais, como gráficos e tabelas, são ferramentas valiosas na divulgação científica, pois ajudam os leitores a compreender e reter informações complexas de forma mais eficaz.