Título da Aula: "Arte de Apresentações: Utilizando Aplicativos Digitais para Comunicar Ideias"

Ano: 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Desenvolver habilidades de apresentação oral utilizando aplicativos digitais como PowerPoint e Prezi.
• Criar apresentações dinâmicas e envolventes, combinando texto, imagens, gráficos e tabelas.
• Comunicar ideias de forma clara e organizada, adaptando o discurso oral ao suporte visual.

Habilidade da BNCC: EF69LP41 - "Usar adequadamente ferramentas de apoio a apresentações orais."

Duração: 2 aulas de 50 minutos

Materiais:

• Quadro branco ou projetor
• Marcadores ou caneta para quadro branco
• Computadores ou tablets com acesso à internet
• Aplicativos de apresentação digital (PowerPoint, Prezi, etc.) instalados
• Folhas de papel e canetas para anotações individuais

Plano de Aula Detalhado:

1ª Aula:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre a importância de apresentações orais claras e envolventes.
• Apresente os objetivos da aula e a habilidade da BNCC a ser trabalhada.

2. Demonstração de Aplicativos (20 minutos):

• Demonstre aos alunos como usar os aplicativos digitais selecionados para criar apresentações.
• Explique as principais ferramentas e recursos disponíveis, como inserção de texto, imagens, gráficos e tabelas.
• Incentive os alunos a experimentar os aplicativos durante a demonstração.

3. Exercício Prático (20 minutos):

• Divida os alunos em equipes de 3 ou 4 pessoas.
• Atribua a cada equipe um tema para a apresentação (exemplo: "A importância da reciclagem" ou "A história da computação").
• Dê aos alunos um tempo para pesquisar e organizar suas informações.
• Em seguida, oriente-os a começar a criar suas apresentações usando os aplicativos digitais.

2ª Aula:

1. Apresentações em Pequeno Grupo (30 minutos):

• Peça aos alunos que apresentem suas apresentações em pequenos grupos.
• Incentive cada equipe a apresentar suas informações de forma clara, organizada e envolvente.
• Após cada apresentação, reserve um tempo para perguntas e discussão.

2. Feedback e Melhorias (10 minutos):

• Encerre as apresentações em grupo com uma sessão de feedback.
• Peça aos alunos que compartilhem seus pensamentos sobre as apresentações que assistiram.
• Discuta as apresentações que foram particularmente eficazes e as que poderiam ser melhoradas.

3. Recapitulação e Reflexão (10 minutos):

• Recapitule os principais pontos aprendidos durante as duas aulas.
• Peça aos alunos que reflitam sobre suas habilidades de apresentação oral e como elas podem ser aprimoradas no futuro.