Título da aula: Apresentações Oratórias: Preparação, Confecção e Entrega

Propósito da aula: Esta aula visa desenvolver as habilidades dos alunos em planejar, criar e apresentar discursos orais de forma eficaz, seguindo as etapas de preparação, produção e apresentação.

Ano: 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Aprender a planejar e estruturar discursos orais de forma clara e coesa;
• Criar apresentações visuais que apoiem e ilustrem os discursos orais;
• Desenvolver habilidades de fala e apresentação diante de um público;
• Utilizar tecnologias digitais para auxiliar na criação e apresentação de discursos orais.

Habilidades da BNCC: EF69LP38 - Planejar, elaborar/preparar e realizar apresentações orais resultantes de pesquisas realizadas, utilizando recursos digitais que auxiliem o falante/apresentador no encadeamento das ideias e que funcionem como um apoio à audiência.

Sobre esta aula: Esta aula será dividida em três sessões, com duração total de 120 minutos. Na primeira sessão, os alunos aprenderão sobre as etapas de planejamento e criação de apresentações orais. Na segunda sessão, eles trabalharão na produção de seus discursos e materiais de apoio. Na terceira sessão, os alunos apresentarão seus discursos orais para a turma.

Materiais necessários:

• Quadro branco ou projetor;
• Marcadores ou canetas;
• Folhas de papel para anotações;
• Computadores ou tablets com acesso à internet;
• Software de apresentação digital (PowerPoint, Google Slides, etc.);
• Cartazes em branco ou folhas de flip chart;
• Materiais para a criação de apresentações visuais (canetas coloridas, marcadores, etc.).

Plano de aula detalhado:

1. Sessão 1: Planejamento e Criação de Apresentações Orais (40 minutos)

• Introdução: Discuta com os alunos a importância das apresentações orais em diferentes contextos, como escola, trabalho e vida pessoal.
• Brainstorming: Peça aos alunos que sugiram etapas importantes no planejamento e criação de apresentações orais.
• Apresentação das etapas: Apresente as etapas de planejamento e criação de apresentações orais, incluindo:
• Definição do tema e objetivos;
• Pesquisa e coleta de informações;
• Estruturação do discurso;
• Criação de materiais de apoio (slides, cartazes, etc.);
• Ensaios.

2. Sessão 2: Produção de Discursos e Materiais de Apoio (40 minutos)

• Trabalho em grupo: Divida a turma em grupos e atribua a cada grupo um tema para a apresentação oral.
• Pesquisa e coleta de informações: Os grupos devem realizar pesquisas e coletar informações sobre o tema atribuído.
• Estruturação do discurso: Os grupos devem estruturar seus discursos orais, incluindo introdução, desenvolvimento e conclusão.
• Criação de materiais de apoio: Os grupos devem criar materiais de apoio para suas apresentações orais, como slides, cartazes, etc.

3. Sessão 3: Apresentação de Discursos Orais (40 minutos)

• Apresentações: Cada grupo apresenta seu discurso oral para a turma, utilizando os materiais de apoio criados.
• Discussão e feedback: Após cada apresentação, a turma deve discutir o conteúdo e a forma da apresentação, dando feedback construtivo ao grupo apresentador.

Conclusão: Revisão dos aprendizados da aula e reflexão sobre a importância das apresentações orais como uma forma de comunicação eficaz.