Em qual etapa do processo de produção científica é fundamental aplicar recursos linguísticos e semióticos adequados?

A etapa de Produção e Revisão é crucial para garantir que o texto científico seja claro, preciso e adequado à proposta inicial. Nessa fase, os alunos devem aplicar recursos linguísticos, como escolha de palavras, gramática e pontuação, para transmitir suas ideias de forma efetiva. Além disso, recursos semióticos, como gráficos, tabelas e imagens, podem ser usados para apoiar o texto e tornar a informação mais acessível e compreensível.

• (A) Planejamento e Pesquisa: Ambas as etapas não exigem a aplicação direta de recursos linguísticos e semióticos, mas sim a definição do tema, público-alvo e estratégias de coleta de dados.
• (B) Curadoria de Informações: Nessa etapa, os alunos selecionam e organizam informações, mas não produzem diretamente o texto científico.
• (C) Produção e Revisão: É a etapa em que os recursos linguísticos e semióticos são aplicados para transformar as informações coletadas em um texto científico claro e preciso.
• (D) Apresentação e Publicação: Essas etapas envolvem a comunicação das descobertas científicas, mas não necessariamente a aplicação de recursos linguísticos e semióticos.
• (E) Todas as etapas: Apenas a etapa de Produção e Revisão exige a aplicação direta de recursos linguísticos e semióticos.

O uso adequado de recursos linguísticos e semióticos é essencial para a produção de textos científicos de qualidade, pois permite que as ideias sejam transmitidas de forma clara, precisa e acessível ao público-alvo.