Em qual das etapas do processo de escrita científica os alunos selecionam as informações mais relevantes para o seu texto?
(A) -
planejamento
(B) -
pesquisa e curadoria de informações
(C) -
produção do texto
(D) -
revisão e edição
(E) -
apresentação final
Análise das alternativas
- (a): no planejamento, os alunos definem o tema, o contexto e a estrutura do texto.
- (b): na pesquisa e curadoria de informações, os alunos selecionam as informações mais relevantes.
- (c): na produção do texto, os alunos escrevem o texto com base nas informações selecionadas.
- (d): na revisão e edição, os alunos verificam a coerência, clareza e correção gramatical do texto.
- (e): na apresentação final, os alunos apresentam o texto científico para a classe.
Conclusão
A etapa de pesquisa e curadoria de informações é crucial para garantir que os textos científicos contenham informações precisas, confiáveis e relevantes para o tema abordado.