Em qual das etapas do processo de escrita acadêmica é mais importante considerar o público-alvo?
(A) -
planejamento
(B) -
produção
(C) -
revisão
(D) -
edição
(E) -
apresentação
Explicação
Durante o planejamento, os escritores definem o público-alvo para o qual estão escrevendo. isso influencia várias decisões, como:
- escolha do tema e do ângulo
- nível de linguagem e vocabulário
- estrutura e organização do texto
considerar o público-alvo no planejamento garante que o texto seja relevante, compreensível e atenda às suas necessidades.
Análise das alternativas
As demais alternativas são importantes em diferentes etapas do processo de escrita:
- (b) produção: foca na escrita do texto em si, não no público-alvo.
- (c) revisão: envolve verificar se o texto está claro e coerente, mas não necessariamente considera o público-alvo.
- (d) edição: corrige erros gramaticais e ortográficos, mas não aborda o público-alvo.
- (e) apresentação: transmite o texto ao público, mas não envolve considerá-lo no planejamento.
Conclusão
Considerar o público-alvo é crucial na etapa de planejamento da escrita acadêmica. isso garante que o texto seja adaptado às necessidades dos leitores, atendendo aos seus objetivos comunicativos.