Em qual das etapas da produção de textos científicos é fundamental que os alunos organizem as informações coletadas?

• incentive os alunos a usar critérios objetivos para avaliar a credibilidade das fontes.
• ensine os alunos a usar ferramentas e técnicas para gerenciar e organizar grandes quantidades de informações.
• forneça modelos e exemplos de como organizar as informações de forma lógica e coerente.

A curadoria de informações é a etapa em que os alunos selecionam e organizam as informações coletadas de diversas fontes. essa etapa é fundamental para garantir que os textos produzidos sejam coerentes, coesos e fundamentados em evidências confiáveis.

• (a) apresentação e discussão: envolve a introdução do tema e a discussão sobre os diferentes tipos de textos científicos.
• (b) planejamento da pesquisa: foca na definição do tema, objetivos e perguntas de pesquisa.
• (c) curadoria de informações: são selecionadas e organizadas as informações coletadas para a pesquisa.
• (d) produção de textos: os alunos elaboram os textos de divulgação científica com base nas informações coletadas.
• (e) avaliação e feedback: o professor fornece feedback sobre a qualidade dos textos produzidos e as habilidades desenvolvidas.

A organização das informações coletadas é um passo essencial na produção de textos científicos de qualidade. os alunos devem ser capazes de identificar, selecionar e organizar as informações relevantes para apoiar suas argumentações e conclusões.