Qual das seguintes opções não é uma relação de sentido possível entre texto verbal e imagem em um texto de divulgação científica?
(A) -
ilustração
(B) -
ampliação
(C) -
suporte
(D) -
contradição
(E) -
complemento
Explicação
Em um texto de divulgação científica, a imagem geralmente é usada para ilustrar, ampliar, apoiar ou complementar o texto verbal. no entanto, não é comum que haja contradição entre o texto verbal e a imagem.
Análise das alternativas
- (a) ilustração: a imagem pode ilustrar o texto verbal, fornecendo uma representação visual das ideias ou conceitos apresentados no texto.
- (b) ampliação: a imagem pode ampliar o texto verbal, fornecendo detalhes ou informações adicionais que não estão explicitamente presentes no texto.
- (c) suporte: a imagem pode apoiar o texto verbal, fornecendo evidências ou exemplos que ajudam a sustentar os argumentos ou afirmações do texto.
- (d) contradição: a imagem não costuma contradizer o texto verbal. em vez disso, geralmente é usada para apoiá-lo ou complementá-lo.
- (e) complemento: a imagem pode complementar o texto verbal, fornecendo informações adicionais ou uma perspectiva diferente que enriquece a compreensão do assunto.
Conclusão
É importante que os alunos compreendam as diferentes relações de sentido que podem existir entre texto verbal e imagem em textos de divulgação científica. isso os ajudará a analisar e interpretar esses textos com mais eficiência e a produzir seus próprios textos de divulgação científica com elementos visuais eficazes.