Em um texto de divulgação científica, qual das seguintes funções não é desempenhada por elementos não-verbais, como gráficos e imagens?
(A) -
complementar as informações textuais.
(B) -
ilustrar conceitos complexos.
(C) -
fornecer dados estatísticos.
(D) -
substituir totalmente o texto verbal.
(E) -
atrair a atenção do leitor.
Explicação
Os elementos não-verbais em um texto de divulgação científica nunca substituem totalmente o texto verbal. eles complementam, ilustram e fornecem dados adicionais, mas não podem transmitir sozinhos toda a informação necessária.
Análise das alternativas
- (a): correto. os elementos não-verbais complementam o texto verbal, fornecendo informações complementares que enriquecem a compreensão.
- (b): correto. os elementos não-verbais podem ajudar a ilustrar conceitos complexos, tornando-os mais acessíveis e compreensíveis.
- (c): correto. os elementos não-verbais podem fornecer dados estatísticos de forma visual, tornando-os mais fáceis de interpretar.
- (d): incorreto. os elementos não-verbais não substituem totalmente o texto verbal, pois não podem transmitir sozinhos toda a informação necessária.
- (e): correto. os elementos não-verbais, como imagens e gráficos, podem ser usados para atrair a atenção do leitor e torná-lo mais engajado com o texto.
Conclusão
Os elementos não-verbais desempenham um papel importante em textos de divulgação científica, complementando o texto verbal, ilustrando conceitos, fornecendo dados estatísticos e atraindo a atenção do leitor. no entanto, eles não podem substituir totalmente o texto verbal, que continua sendo o principal meio de transmitir informação nesses textos.