Em qual das seguintes situações a leitura multimodal é mais importante?
(A) -
lendo um romance clássico
(B) -
interpretando um mapa-múndi
(C) -
compreendendo uma reportagem escrita
(D) -
analisando uma tabela de dados
(E) -
ouvir uma música instrumental
Dica
- exponha os alunos a uma variedade de textos multimodais.
- incentive os alunos a identificar e discutir os diferentes elementos verbais e não-verbais nos textos.
- ajude os alunos a compreender como esses elementos trabalham juntos para transmitir significado.
- crie oportunidades para os alunos produzirem seus próprios textos multimodais.
Explicação
Os mapas-múndi são textos multimodais que combinam elementos verbais (por exemplo, nomes de países e cidades) com elementos não-verbais (por exemplo, fronteiras, símbolos e cores). para entender totalmente um mapa-múndi, é essencial analisar e interpretar como esses diferentes elementos se relacionam e contribuem para o significado geral.
Análise das alternativas
Nas demais alternativas, a leitura multimodal não é tão crucial:
- (a): romances clássicos são textos puramente verbais.
- (c): reportagens escritas são principalmente textuais, com poucos elementos visuais.
- (d): tabelas de dados são textos visuais com elementos verbais limitados.
- (e): músicas instrumentais são textos não-verbais.
Conclusão
A leitura multimodal é uma habilidade essencial para navegar no mundo moderno, onde informações complexas são frequentemente apresentadas em formatos multimodais. é importante desenvolver a capacidade dos alunos de analisar e interpretar esses textos efetivamente.