Qual das seguintes pistas linguísticas é um indicativo de que uma informação é importante em um texto acadêmico?
(A) -
O uso de marcadores de discurso, como "por exemplo" e "ou seja".
(B) -
O uso de adjetivos superlativos, como "extremamente" e "muito".
(C) -
O uso de advérbios de afirmação, como "certamente" e "evidentemente".
(D) -
O uso de citações de autoridades no assunto.
(E) -
O uso de perguntas retóricas.
Dica
- Esteja atento às citações de autoridades no assunto.
- Observe o uso de marcadores de discurso, adjetivos superlativos e advérbios de afirmação.
- Preste atenção às informações que são repetidas ou enfatizadas ao longo do texto.
- Identifique as informações que são apresentadas como conclusões ou resultados de pesquisas.
Explicação
As citações de autoridades no assunto são utilizadas para dar credibilidade e sustentação às informações apresentadas no texto. Isso porque as autoridades citadas são especialistas no assunto e suas opiniões são consideradas relevantes e confiáveis.
Análise das alternativas
As demais alternativas não são indicativos precisos de que uma informação é importante em um texto acadêmico:
- (A): Os marcadores de discurso são usados para organizar e conectar as ideias do texto, mas não necessariamente indicam a importância das informações.
- (B): Os adjetivos superlativos são usados para enfatizar uma característica, mas não necessariamente indicam a importância da informação.
- (C): Os advérbios de afirmação são usados para reforçar uma opinião ou argumento, mas não necessariamente indicam a importância da informação.
- (E): As perguntas retóricas são usadas para gerar reflexão e não para apresentar informações importantes.
Conclusão
As citações de autoridades no assunto são um recurso valioso em textos acadêmicos, pois ajudam a dar credibilidade e sustentação às informações apresentadas. Quando um autor cita uma autoridade, ele está dizendo que aquela informação é importante e digna de atenção.