Qual das seguintes pistas linguísticas ajuda a identificar a ideia central de um parágrafo?

• preste atenção a palavras ou frases que aparecem com frequência no início ou no fim dos parágrafos.
• observe palavras que conectam ideias, como "mas", "portanto" e "além disso".
• procure palavras que introduzem novas informações, como "primeiramente", "por exemplo" e "em primeiro lugar".
• note palavras que resumem o que foi dito anteriormente, como "em resumo" e "em suma".

Os marcadores de discurso são palavras ou frases que indicam a estrutura e a organização do texto. eles podem conectar ideias, introduzir novas informações, resumir o que foi dito anteriormente ou indicar uma conclusão.

na ideia central de um parágrafo, é comum encontrar marcadores de discurso como "portanto", "assim", "em suma", "por conseguinte" e "em conclusão". esses marcadores sinalizam que o autor está apresentando a principal ideia ou argumento do parágrafo.

As demais alternativas não são pistas linguísticas específicas para identificar a ideia central de um parágrafo:

• (a): as conjunções adversativas indicam oposição ou contraste entre ideias.
• (b): as palavras de transição ajudam a conectar ideias e organizar o texto.
• (c): a repetição de palavras pode destacar palavras-chave, mas não necessariamente a ideia central.
• (e): os adjetivos fornecem informações adicionais sobre substantivos, mas não indicam a ideia central.

Identificar marcadores de discurso é uma habilidade essencial para compreender a estrutura e o significado dos textos de estudo. ao reconhecer esses marcadores, os leitores podem identificar com mais facilidade as ideias principais e seguir o fluxo lógico dos argumentos apresentados.