Qual das seguintes opções NÃO é considerada uma pista linguística que pode destacar informações importantes em um texto?
(A) -
Repetição de palavras ou ideias
(B) -
Uso de marcadores textuais (por exemplo: portanto, no entanto)
(C) -
Mudanças no tipo ou tamanho da fonte
(D) -
Sublinhado ou itálico
(E) -
Uso de imagens ou gráficos
Explicação
As pistas linguísticas referem-se aos elementos linguísticos que ajudam a orientar o leitor na compreensão do texto, destacando informações, ideias e argumentos relevantes. Os exemplos fornecidos nas opções (A), (B), (D) e (E) são todos exemplos de pistas linguísticas, enquanto (C) refere-se a aspectos visuais do texto que não são considerados pistas linguísticas.
Análise das alternativas
- (A): A repetição de palavras ou ideias é uma pista linguística que enfatiza a importância dessas informações.
- (B): Os marcadores textuais indicam transições lógicas entre ideias e ajudam a organizar o texto.
- (C): Mudanças no tipo ou tamanho da fonte são elementos visuais que não transmitem significado linguístico.
- (D): O sublinhado ou itálico são pistas linguísticas que destacam palavras ou frases importantes.
- (E): As imagens ou gráficos podem complementar o texto, mas não são considerados pistas linguísticas em si.
Conclusão
A análise de pistas linguísticas é uma habilidade essencial para a compreensão de textos. Reconhecer e interpretar essas pistas ajuda os leitores a identificar informações importantes, ideias e argumentos, facilitando o estudo e a pesquisa.