Qual das opções abaixo é um exemplo de pista linguística que pode indicar uma ideia central em um texto?
(A) -
Advérbios de dúvida (talvez, provavelmente, possivelmente)
(B) -
Advérbios de intensidade (muito, bastante, extremamente)
(C) -
Conjunções coordenativas aditivas (e, também, mas)
(D) -
Conjunções coordenativas adversativas (mas, porém, contudo)
(E) -
Repetição de palavras ou expressões
Explicação
A repetição de palavras ou expressões em um texto pode indicar que o autor está dando ênfase a determinada informação ou ideia. Essa repetição pode ocorrer de diversas maneiras, como:
- Repetição de palavras ou expressões no início de frases ou parágrafos;
- Repetição de palavras ou expressões em posições de destaque no texto;
- Repetição de palavras ou expressões com sinônimos ou paráfrases.
Todas essas formas de repetição são pistas linguísticas que podem ajudar o leitor a identificar as ideias centrais de um texto.
Análise das alternativas
As demais alternativas não são exemplos de pistas linguísticas que podem indicar uma ideia central em um texto:
- (A): Advérbios de dúvida não indicam ideias centrais, mas sim a incerteza do autor em relação a uma informação.
- (B): Advérbios de intensidade não indicam ideias centrais, mas sim a intensidade de uma determinada informação.
- (C): Conjunções coordenativas aditivas não indicam ideias centrais, mas sim a soma ou acréscimo de informações.
- (D): Conjunções coordenativas adversativas não indicam ideias centrais, mas sim a oposição ou contraste entre informações.
Conclusão
A repetição de palavras ou expressões é uma pista linguística importante que pode ajudar o leitor a identificar as ideias centrais de um texto. Ao ler um texto, é importante estar atento a essas repetições e refletir sobre o seu significado e relevância.