No contexto de um texto acadêmico, qual dos seguintes elementos textuais pode ser considerado uma pista linguística?
(A) -
Palavras desconhecidas que exigem consulta ao dicionário.
(B) -
Frases longas e complexas com muitas orações subordinadas.
(C) -
Termos técnicos e conceitos específicos da área de estudo.
(D) -
O uso frequente de adjetivos e advérbios.
(E) -
Figuras de linguagem, como metáforas e comparações.
Explicação
Os termos técnicos e conceitos específicos são características marcantes dos textos acadêmicos. Eles funcionam como pistas linguísticas que ajudam o leitor a compreender o assunto abordado no texto. Esses termos são usados para definir e explicar conceitos complexos da área de estudo, e são essenciais para a transmissão do conhecimento científico.
Análise das alternativas
As demais alternativas não são pistas linguísticas típicas de textos acadêmicos:
- (A): Palavras desconhecidas não são necessariamente pistas linguísticas, pois podem ser encontradas em qualquer tipo de texto.
- (B): Frases longas e complexas não são exclusivas de textos acadêmicos.
- (D): O uso frequente de adjetivos e advérbios também não é uma característica exclusiva de textos acadêmicos.
- (E): Figuras de linguagem podem ser encontradas em diversos tipos de texto, incluindo textos acadêmicos, mas não são pistas linguísticas específicas desse tipo de texto.
Conclusão
As pistas linguísticas são elementos textuais que ajudam o leitor a compreender o assunto abordado em um texto. No contexto de um texto acadêmico, os termos técnicos e conceitos específicos da área de estudo são pistas linguísticas importantes que ajudam o leitor a entender o conteúdo do texto.