Habilidades da BNCC: EF69LP28 - Analisar linguisticamente textos de gêneros da vida pública, identificando recursos que representam valores e posições, inclusive modalidades deônticas (por exemplo, "É proibido pisar na grama", "Saia, agora!", "Se quiser, pode usar o meu carro"), compreendendo os efeitos de sentido produzidos por eles e analisando a coerência desses efeitos tanto com as intenções de significação pretendidas, quanto com a especificidade do gênero, considerando o campo de atuação, a finalidade e o espaço de circulação.

Materiais Necessários:

• Cópias de textos de gêneros da vida pública (por exemplo, discursos políticos, anúncios publicitários, notícias, leis, regulamentos);
• Quadro branco ou projetor;
• Marcadores ou canetas;
• Folhas de papel ou cadernos para anotações.

Sequência da Aula:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre os diferentes gêneros da vida pública e sua importância na comunicação social.
• Apresente os objetivos da aula e incentive os alunos a participarem ativamente das atividades.

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