Título da aula: "Construindo Argumentos Poderosos: A Arte do Debate"

Propósito da aula: Desenvolver a capacidade dos alunos de se posicionarem criticamente em discussões orais, utilizando recursos linguísticos e semióticos para defender suas opiniões e negociar significados.

Ano(s): 6º, 7º, 8º e 9º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender o conceito de discussão oral e sua importância na vida pública;
• Desenvolver habilidades de argumentação e defesa de pontos de vista;
• Utilizar recursos linguísticos e semióticos para aumentar a eficácia da comunicação oral;
• Aprender a ouvir ativamente e respeitar as opiniões dos outros;
• Negociar significados e chegar a consensos em situações de debate.

Habilidades da BNCC: EF69LP25 - "Participar de diferentes situações de discussão oral, seja para expor suas ideias e defender seu ponto de vista, seja para ouvir e respeitar opiniões contrárias, posicionando-se de forma crítica em relação à questão em foco."

Sobre esta aula: Esta aula será dividida em 3 partes, cada uma com duração de 50 minutos. Na primeira parte, os alunos aprenderão os fundamentos do debate e as técnicas de argumentação. Na segunda parte, eles participarão de um debate simulado, aplicando as habilidades aprendidas. Na terceira parte, os alunos refletirão sobre o processo de debate e discutirão a importância na vida pública.

Materiais necessários:

• Quadro branco ou flip chart e marcadores;
• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações;
• Cópias de artigos, notícias ou textos relacionados ao tema do debate;
• Cronômetro ou aplicativo de contagem regressiva.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (15 minutos):

   • Inicie a aula com uma discussão sobre a importância do debate na vida pública.
   • Apresente o conceito de discussão oral e destaquem suas características.
   • Discuta os diferentes tipos de debates e seus propósitos.

2. Aprendendo a Argumentar (15 minutos):

   • Apresente as principais técnicas de argumentação, como evidências, exemplos e analogias.
   • Discuta a importância de uma linguagem clara e concisa na argumentação.
   • Pratique a argumentação em pequenos grupos, usando exemplos simples.

3. Debates Simulados (60 minutos):

   • Divida a turma em dois grupos e atribua-lhes lados opostos de um tema controverso.
   • Forneça a cada grupo materiais de pesquisa e tempo para preparar seus argumentos.
   • Organize o debate simulado, dando a cada grupo um tempo limitado para apresentar seus argumentos e responder às perguntas da outra equipe.
   • Incentive a participação ativa e o respeito às opiniões divergentes.

4. Reflexão e Discussão (20 minutos):

   • Após o debate simulado, reúna a turma para uma discussão sobre o processo.
   • Discuta os pontos fortes e fracos dos argumentos apresentados por cada grupo.
   • Reflexão sobre a importância de ouvir ativamente e respeitar as opiniões dos outros.
   • Promova uma discussão sobre a importância do debate na vida pública e como essa habilidade pode ser utilizada para promover mudanças positivas.

Conclusão: Encerre a aula com uma reflexão sobre a importância da discussão oral e das habilidades de argumentação na vida pública. Incentive os alunos a aplicarem essas habilidades em diferentes contextos, como debates escolares, reuniões de classe ou discussões familiares.