Qual das seguintes opções **não** representa uma ação dos alunos no processo de criação colaborativa de novas regras escolares, conforme descrito no plano de aula?

(A) - 
 elaboração de propostas de mudança
(B) - 
 pesquisa sobre o assunto das regras
(C) - 
 escrita das novas regras
(D) - 
 apresentação das novas regras à direção da escola
(E) - 
 avaliação das regras escolares atuais

Explicação

A opção (e), "avaliação das regras escolares atuais", não representa uma ação dos alunos no processo de criação colaborativa de novas regras escolares. embora a avaliação das regras atuais seja um passo importante na revisão e atualização das regras, é realizado pela turma como um todo e não individualmente pelos alunos.

Análise das alternativas

As demais opções representam ações dos alunos no processo de criação colaborativa de novas regras escolares:

  • (a): elaboração de propostas de mudança é uma ação dos alunos.
  • (b): realizar pesquisas sobre o assunto das regras é uma ação dos alunos.
  • (c): escrever as novas regras é uma ação dos alunos.
  • (d): apresentar as novas regras à direção da escola é uma ação dos alunos.
  • (e): avaliação das regras escolares atuais não é uma ação dos alunos.

Conclusão

Os alunos desempenham um papel ativo na criação colaborativa de novas regras escolares, envolvendo-se em várias ações, como elaboração de propostas, pesquisa, escrita e apresentação. a avaliação das regras é uma tarefa que pode ser realizada pela turma como um todo ou pela direção da escola.