Qual das seguintes etapas não faz parte do processo de produção de textos normativos nesta aula?

• divida os alunos em grupos pequenos e atribua a cada grupo uma tarefa específica.
• forneça aos grupos os materiais necessários, como papel, canetas e acesso a recursos de pesquisa.
• oriente os alunos a trabalharem de forma colaborativa, compartilhando ideias e chegando a um consenso.
• incentive os alunos a se ouvirem atentamente e a respeitarem as diferentes opiniões.
• estabeleça um prazo claro para a conclusão da tarefa.

O plano de aula enfatiza a produção colaborativa de textos normativos, ou seja, os alunos devem trabalhar em grupos para criar as regras. a etapa de "produção individual de textos" não está prevista nesta aula.

As demais alternativas estão presentes no plano de aula:

• (a): introdução
• (b): análise de textos normativos
• (d): apresentação e discussão
• (e): conclusão

A produção colaborativa de textos normativos é uma habilidade importante para os alunos desenvolverem, pois permite que eles trabalhem juntos para criar regras e regulamentos que promovam uma convivência harmoniosa e respeitosa na escola.