Na primeira sessão da aula, o professor iniciou a discussão sobre a importância das normas e regras para o bom funcionamento de uma comunidade. qual das alternativas abaixo não foi abordada nessa discussão?
(A) -
as normas e regras ajudam a manter a ordem e a previsibilidade em ambientes sociais.
(B) -
as normas e regras garantem os direitos e liberdades individuais de todos os membros da comunidade.
(C) -
as normas e regras promovem a cooperação e o respeito mútuo entre as pessoas.
(D) -
as normas e regras são impostas por autoridades externas e devem ser obedecidas sem questionamentos.
(E) -
as normas e regras podem evoluir e se adaptar ao longo do tempo para atender às necessidades da comunidade.
Explicação
O texto da aula enfatiza a importância da participação ativa dos alunos na elaboração de normas e regras para a escola. isso pressupõe que as normas e regras são criadas coletivamente e não impostas por autoridades externas.
Análise das alternativas
As demais alternativas foram abordadas na discussão inicial da aula:
- (a): o texto afirma que as normas e regras ajudam a manter a ordem e a previsibilidade.
- (b): o texto enfatiza que as normas e regras garantem os direitos e liberdades individuais.
- (c): o texto afirma que as normas e regras promovem a cooperação e o respeito mútuo.
- (e): o texto menciona que as normas e regras podem evoluir e se adaptar ao longo do tempo.
Conclusão
Compreender a importância das normas e regras para uma convivência harmoniosa é fundamental para o desenvolvimento das habilidades socioemocionais dos alunos. ao envolver os alunos na elaboração de normas e regras, os professores promovem a cidadania ativa e o senso de responsabilidade coletiva.