Em uma das regras abaixo, criadas pelos alunos, a linguagem não é clara e objetiva. Qual é ela?
(A) -
"Os alunos devem respeitar os professores e os funcionários da escola."
(B) -
"É proibido comer e beber nas aulas."
(C) -
"Os alunos devem usar uniforme escolar completo em todos os dias letivos."
(D) -
"Os alunos devem manter a sala de aula limpa e organizada."
(E) -
"Os alunos podem usar aparelhos eletrônicos na escola, desde que não interfiram nas aulas."
Dica
- Use linguagem simples e direta.
- Seja específico e evite generalizações.
- Estabeleça limites e critérios claros.
- Evite usar termos ambíguos ou subjetivos.
- Revise cuidadosamente a regra antes de divulgá-la.
Explicação
A regra "Os alunos podem usar aparelhos eletrônicos na escola, desde que não interfiram nas aulas." é pouco específica e pode gerar dúvidas sobre o que é considerado "interferência nas aulas". Além disso, ela não estabelece nenhum limite ou critério para o uso dos aparelhos eletrônicos, o que pode levar a interpretações diferentes e conflitos.
Análise das alternativas
As demais alternativas apresentam uma linguagem clara e objetiva:
- (A): "Os alunos devem respeitar os professores e os funcionários da escola."
- (B): "É proibido comer e beber nas aulas."
- (C): "Os alunos devem usar uniforme escolar completo em todos os dias letivos."
- (D): "Os alunos devem manter a sala de aula limpa e organizada."
Conclusão
Uma boa regra deve ser clara, objetiva e específica. Ela deve estabelecer limites e critérios claros para o comportamento esperado dos alunos, evitando dúvidas e conflitos.