Em qual das seguintes opções, o texto normativo produzido pelos alunos provavelmente seria mais aplicável em um ambiente escolar?
(A) -
um contrato que define os termos de um acordo de negócios entre duas empresas.
(B) -
um regimento interno que regulamenta o funcionamento de um clube esportivo.
(C) -
um manual que orienta os procedimentos de segurança em um laboratório científico.
(D) -
um texto normativo que estabelece os padrões éticos para a conduta de funcionários públicos.
(E) -
um contrato de locação que define os direitos e obrigações entre um locatário e um proprietário.
Explicação
O texto normativo produzido pelos alunos deve ser "voltado para o espaço escolar", conforme indicado no plano de aula. de todas as opções apresentadas, apenas o (b) se aplica diretamente a um ambiente escolar, pois regulamenta o funcionamento de um clube esportivo dentro da escola.
Análise das alternativas
- (a): um contrato de negócios é tipicamente usado em ambientes empresariais.
- (c): um manual de segurança é específico para laboratórios científicos.
- (d): um texto sobre ética na conduta de funcionários públicos não é relevante para alunos em idade escolar.
- (e): um contrato de locação não se aplica a um ambiente escolar.
- (b): um regimento interno para um clube esportivo é diretamente aplicável a um ambiente escolar, pois regulamenta as atividades de um grupo dentro da escola.
Conclusão
O texto normativo produzido pelos alunos deve atender às necessidades e especificidades do ambiente escolar. nesse caso, um regimento interno para um clube esportivo é a opção mais adequada.