Em qual das opções abaixo o texto normativo elaborado pelos alunos seria mais adequado para ser aplicado em uma escola?
(A) -
Um texto que proíbe os alunos de usarem celulares na escola, mesmo durante o intervalo.
(B) -
Um texto que obriga os alunos a participarem de todas as atividades escolares, mesmo aquelas que não gostam.
(C) -
Um texto que permite que os alunos usem celulares na escola, mas apenas para fins educacionais.
(D) -
Um texto que dá aos alunos o direito de escolher quais atividades escolares querem participar.
(E) -
Um texto que proíbe os alunos de usarem bonés ou gorros na escola.
Explicação
Um texto normativo que permita o uso de celulares na escola, mas apenas para fins educacionais, seria mais adequado porque:
- Permite que os alunos usem a tecnologia para melhorar sua aprendizagem.
- Promove o uso responsável da tecnologia na escola.
- Não proíbe totalmente o uso de celulares, o que poderia ser visto como uma restrição desnecessária.
Análise das alternativas
As demais alternativas não seriam tão adequadas para serem aplicadas em uma escola:
- (A): Proibir os alunos de usarem celulares na escola, mesmo durante o intervalo, pode ser visto como uma restrição desnecessária.
- (B): Obrigar os alunos a participarem de todas as atividades escolares, mesmo aquelas que não gostam, pode desmotivá-los e prejudicar seu aprendizado.
- (D): Dar aos alunos o direito de escolher quais atividades escolares querem participar pode prejudicar o bom funcionamento da escola.
- (E): Proibir os alunos de usarem bonés ou gorros na escola pode ser visto como uma restrição desnecessária.
Conclusão
Um texto normativo que permita o uso de celulares na escola, mas apenas para fins educacionais, seria bem aceito pela comunidade escolar. Ele promoveria o uso responsável da tecnologia e ajudaria os alunos a melhorar sua aprendizagem.