De acordo com o plano de aula, qual das seguintes habilidades os alunos não desenvolverão na aula?

• incentive os alunos a lerem atentamente os textos, identificando os termos-chave e a estrutura do documento.
• promova discussões sobre o significado dos artigos e parágrafos, esclarecendo dúvidas e diferentes interpretações.
• forneça exemplos de textos normativos de diferentes contextos para ampliar a compreensão dos alunos.

A aula se concentra em desenvolver habilidades relacionadas à elaboração e análise de regulamentos no ambiente escolar. a interpretação de contratos jurídicos é uma habilidade mais complexa e especializada que não está dentro do escopo desta aula.

As demais alternativas estão diretamente relacionadas aos objetivos e atividades descritos no plano de aula:

• (a): análise crítica de textos normativos é um objetivo explícito da aula.
• (b): escrita colaborativa é uma habilidade essencial para a elaboração do regulamento.
• (c): elaboração de regulamentos é o objetivo principal da aula.
• (d): interpretação de contratos jurídicos não é uma habilidade mencionada no plano de aula.
• (e): reflexão sobre cidadania ativa é um objetivo explícito da aula.

É importante que os alunos desenvolvam uma compreensão dos diferentes tipos de textos normativos e seus elementos essenciais, para que possam participar ativamente na elaboração de regras e regulamentos que regem a convivência em sociedade.