Grafite: Arte Urbana, Crítica e Cidadania
Título da aula: "Grafite: Arte Urbana, Crítica e Cidadania"
Propósito da aula: Explorar o grafite como uma forma de expressão artística e crítica, analisando suas características e recursos linguísticos. Os alunos aprenderão a apreciar o grafite como uma prática cultural e a identificar sua capacidade de veicular mensagens sociais e políticas.
Ano: Ensino Fundamental 6º ao 9º ano (adaptável)
Objetivos de conhecimento:
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Entrar gratuitamenteJá tem conta? Entrar- Compreender o grafite como uma forma de expressão artística e crítica na vida pública;
- Analisar os recursos linguísticos e visuais utilizados no grafite para transmitir mensagens;
- Refletir sobre o papel do grafite na sociedade e sua capacidade de promover mudanças;
- Produzir textos escritos ou orais que reflitam suas análises e posicionamentos sobre o grafite.
Habilidades da BNCC: EF69LP21 - "Apreciar e analisar criticamente diferentes produções textuais, de acordo com objetivos predeterminados, de forma a reforçar a compreensão e ampliar as possibilidades de expressão e interação".
Sobre esta aula: A aula será dividida em duas partes. Na primeira parte, os alunos serão apresentados ao grafite como forma de expressão urbana e crítica. Na segunda parte, eles analisarão exemplos específicos de grafites, discutindo suas mensagens e significados.
Materiais necessários:
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