Título da aula: "O Mundo dos Textos Normativos e Legais: Entendendo Leis, Códigos e Estatutos"

Propósito da aula: Introduzir os alunos ao campo dos textos normativos e legais, explorando suas características e especificidades. Os alunos aprenderão a identificar e analisar os elementos linguísticos e estruturais comuns nesses textos, compreendendo sua função na vida pública.

Ano: 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender as características e especificidades dos textos normativos e legais, como leis, códigos e estatutos;
• Identificar e analisar os recursos linguísticos utilizados nesses textos;
• Reconhecer a função coercitiva ou normativa desses textos na vida pública;
• Compreender a importância da adequação do texto à construção composicional e ao estilo de gênero.

Habilidades da BNCC: EF69LP20 - "Reconhecer as especificidades dos textos normativos e legais, marcados por um conteúdo de caráter coercitivo ou normativo: como se organizam? que recursos linguísticos são comuns nesses gêneros de textos?"

Sobre esta aula: A aula será dividida em três partes:

1. Introdução aos Textos Normativos e Legais (20 minutos): Inicie uma discussão com os alunos sobre o que são textos normativos e legais, dando exemplos de diferentes tipos desses textos. Pergunte-lhes se já tiveram contato com algum desses textos e o que sabem sobre eles.

2. Análise Linguística e Estrutural (30 minutos): Distribua cópias de um texto normativo ou legal escolhido (por exemplo, um trecho da Constituição Federal ou do Código Civil). Em grupos, os alunos analisam o texto, identificando recursos linguísticos comuns, como verbos no imperativo, advérbios ou locuções que expressam obrigação, direito ou garantia, e substantivos com carga semântica coercitiva ou normativa. Eles também analisam a estrutura do texto, observando sua organização em artigos, parágrafos e incisos.

3. Discussão e Reflexão (20 minutos): Retorne ao grande grupo para uma discussão sobre as descobertas dos alunos. Discuta a função desses textos na vida pública e a importância da adequação do texto à construção composicional e ao estilo de gênero. Incentive os alunos a refletir sobre a importância de entender esses textos e como eles afetam suas vidas.

Avaliação: A avaliação será baseada na participação ativa dos alunos nas discussões, na análise linguística e estrutural do texto normativo ou legal escolhido e na reflexão sobre a função desses textos na vida pública.