Qual das seguintes afirmações sobre recursos semióticos utilizados em gêneros jornalísticos está INCORRETA?

(A) - 
 Imagens e infográficos podem ser usados para fornecer dados e informações visualmente atraentes.
(B) - 
 Vídeos e áudios podem ser incluídos para adicionar dinamismo e engajamento.
(C) - 
 Citações e depoimentos diretos podem ser usados para dar credibilidade e autenticidade ao texto.
(D) - 
 A tipografia e o layout do texto não influenciam a forma como o leitor recebe as informações.
(E) - 
 Gráficos e tabelas podem ajudar a organizar e apresentar dados complexos de forma clara.

Explicação

A afirmação incorreta é:

>(D) A tipografia e o layout do texto não influenciam a forma como o leitor recebe as informações.

A tipografia e o layout do texto podem ter um impacto significativo na forma como os leitores recebem as informações apresentadas em um texto jornalístico. Por exemplo, manchetes grandes e destacadas podem chamar a atenção do leitor para uma determinada história, enquanto uma fonte menor ou mais escondida pode indicar uma informação menos importante. O layout do texto, incluindo o uso de espaços em branco, espaçamento entre linhas e organização das informações, também pode afetar a legibilidade e a compreensão geral do texto.

Análise das alternativas

As demais alternativas estão corretas e descrevem como os recursos semióticos são usados em gêneros jornalísticos:

  • (A): Imagens e infográficos podem fornecer dados e informações visualmente atraentes.
  • (B): Vídeos e áudios podem ser incluídos para adicionar dinamismo e engajamento.
  • (C): Citações e depoimentos diretos podem ser usados para dar credibilidade e autenticidade ao texto.
  • (E): Gráficos e tabelas podem ajudar a organizar e apresentar dados complexos de forma clara.

Conclusão

Os recursos semióticos são essenciais em gêneros jornalísticos, pois ajudam a transmitir informações de forma envolvente e compreensível. A tipografia e o layout do texto desempenham um papel crucial na experiência de leitura do público, influenciando como eles recebem e processam as informações apresentadas.