Em um texto jornalístico narrativo, qual tipo de recurso linguístico é utilizado com maior frequência para criar um efeito de suspense e tensão no leitor?

(A) - 
 Adjetivos qualificativos
(B) - 
 Verbos de ação
(C) - 
 Hipérboles
(D) - 
 Metáforas
(E) - 
 Personificação

Dica

  • Use verbos fortes e descritivos, que evoquem imagens vívidas na mente do leitor.
  • Evite verbos vagos e genéricos, que não transmitam a ação de forma precisa.
  • Use verbos de ação no tempo presente, para dar a sensação de imediatismo e envolver o leitor na narrativa.
  • Combine diferentes tipos de verbos de ação para criar um ritmo e uma cadência mais interessantes na narrativa.

Explicação

Em um texto jornalístico narrativo, os verbos de ação são utilizados com maior frequência para criar um efeito de suspense e tensão no leitor, pois eles conferem dinamismo e movimento à narrativa. Esses verbos descrevem ações e acontecimentos de forma precisa e envolvente, aumentando o interesse e a curiosidade do leitor.

Análise das alternativas

  • (A): Adjetivos qualificativos: são mais utilizados para descrever características e qualidades de objetos, pessoas ou lugares, não sendo tão eficazes na criação de suspense e tensão.
  • (B): Verbos de ação: são os mais indicados para criar suspense e tensão, pois descrevem ações e acontecimentos de forma precisa e envolvente.
  • (C): Hipérboles: são figuras de linguagem que exageram ou minimizam algo, mas não são tão comuns em textos jornalísticos narrativos.
  • (D): Metáforas: também são figuras de linguagem, que estabelecem uma comparação implícita entre dois elementos, mas não são tão comuns em textos jornalísticos narrativos.
  • (E): Personificação: é um recurso que atribui características humanas a seres inanimados, mas não é tão comum em textos jornalísticos narrativos.

Conclusão

Os verbos de ação são essenciais para criar um efeito de suspense e tensão em um texto jornalístico narrativo, pois conferem dinamismo e movimento à narrativa, aumentando o interesse e a curiosidade do leitor.