Título da aula: "Jornalismo Oral: Produzindo Notícias Através da Fala"

Propósito da aula: Desenvolver habilidades de produção de textos jornalísticos orais, desde o planejamento até a gravação e edição final, utilizando aplicativos de captação e edição de áudio e imagem.

Ano: 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender as etapas da produção de textos jornalísticos orais e sua importância na comunicação.
• Analisar o contexto de produção de textos jornalísticos orais e como ele influencia o planejamento e a execução do trabalho.
• Desenvolver habilidades de planejamento, captação, edição e publicação de textos jornalísticos orais usando aplicativos e ferramentas digitais.
• Refletir sobre as responsabilidades éticas e sociais do jornalismo oral e sua contribuição para a informação e a cidadania.

Habilidades da BNCC: EF69LP12 - "Planejar e produzir textos jornalísticos orais, em áudio ou vídeo, considerando os elementos da produção textual (tema, gênero, propósito, público-alvo, lugar e tempo), os elementos da produção oral (variação linguística, entonação, ritmo, volume, gestualidade) e os recursos expressivos da linguagem verbal e não verbal, além de aplicativos de captação e edição de áudio e imagem."

Sobre esta aula: A aula será dividida em duas partes, cada uma com duração de 50 minutos. Na primeira parte, os alunos se concentrarão no planejamento e na produção de seus textos jornalísticos orais. Na segunda parte, trabalharão com aplicativos de captação e edição de áudio e imagem para finalizar seus trabalhos.

Materiais necessários:

• Computadores ou tablets (se disponíveis) para pesquisa e produção de textos.
• Acesso à internet para pesquisa de notícias e escolha de temas.
• Softwares ou aplicativos de gravação e edição de áudio e vídeo (exemplos: Audacity, GarageBand, iMovie, etc.).
• Microfones e câmeras (se disponíveis) para captação de áudio e imagem.
• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações e planejamento.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos): Discussão inicial sobre o que é jornalismo oral e sua importância na comunicação moderna. Apresentação dos objetivos da aula.

2. Planejamento (25 minutos): Em pequenos grupos, os alunos escolhem um tema de notícia para desenvolver. Eles devem planejar seu texto oral, considerando o público-alvo, o propósito do trabalho e os recursos linguísticos e expressivos que serão utilizados.

3. Produção (25 minutos): Utilizando os aplicativos de captação e edição de áudio e imagem selecionados, os alunos gravam e editam seus textos jornalísticos orais. Eles devem prestar atenção à qualidade do áudio e da imagem, bem como à clareza e à organização de suas apresentações.

4. Compartilhamento e Feedback (20 minutos): Cada grupo compartilha seu trabalho final com a turma. Após cada apresentação, a turma fornece feedback construtivo, destacando pontos fortes e áreas de melhoria.

5. Reflexão (10 minutos): Discussão final sobre a importância do jornalismo oral e suas responsabilidades éticas e sociais. Os alunos devem refletir sobre como esse trabalho contribui para a informação e a cidadania.

Conclusão: Revisão dos aprendizados da aula e reflexão sobre a aplicação prática das habilidades desenvolvidas no futuro.