Qual etapa da produção do jornal escolar é mais importante para garantir o tratamento ético da informação?

(A) - 
 Divisão da turma em equipes
(B) - 
 Definição dos temas a serem abordados
(C) - 
 Coleta de informações
(D) - 
 Escrita e revisão dos textos
(E) - 
 Criação de ilustrações e diagramação do jornal

Dica

  • Sempre verifique a precisão das informações antes de publicá-las.
  • Seja imparcial e equilibrado na apresentação das informações.
  • Respeite as fontes e a privacidade dos envolvidos.
  • Use uma linguagem clara e respeitosa.
  • Corrija quaisquer erros ou imprecisões que sejam identificados após a publicação.

Explicação

É na escrita e revisão dos textos que os alunos devem se atentar para garantir a precisão das informações, a imparcialidade, o respeito às fontes e a privacidade dos envolvidos. Nesta etapa, é importante verificar se não há informações falsas, tendenciosas ou descontextualizadas, além de garantir que as fontes sejam citadas corretamente e que a linguagem utilizada seja clara e respeitosa.

Análise das alternativas

As demais alternativas não são tão diretamente relacionadas ao tratamento ético da informação:

  • (A): A divisão da turma em equipes é uma etapa importante para a organização do trabalho, mas não está diretamente relacionada ao tratamento ético da informação.
  • (B): A definição dos temas a serem abordados também é importante, mas não garante por si só o tratamento ético da informação.
  • (C): A coleta de informações é uma etapa fundamental, mas é na escrita e revisão dos textos que os alunos devem se atentar para garantir o tratamento ético da informação.
  • (E): A criação de ilustrações e diagramação do jornal é importante para a apresentação visual do jornal, mas não está diretamente relacionada ao tratamento ético da informação.

Conclusão

O tratamento ético da informação é fundamental para o jornalismo escolar, pois garante a credibilidade e a confiança do público. Ao escrever e revisar os textos, os alunos devem se atentar para garantir que as informações sejam precisas, imparciais, respeitosas e relevantes para a comunidade escolar.